Escola Cooperação: Piquenique Literário

Pensar em estratégias que envolvam o mundo da literatura, propiciando momentos cada vez mais prazerosos para os estudantes, é um desafio e uma necessidade do espaço escolar. O hábito da leitura, estimulado desde a infância, traz consigo inúmeros benefícios. Quanto melhor se lê, mais rico e amplo se apresenta o vocabulário da criança, maiores habilidades na escrita lhe são agregadas e a consciência de mundo, de valores, de cidadania, são despertadas… Na prática, a Escola Cooperação tem vários projetos que envolvem o hábito de ler. Um deles é, por exemplo, realizado pela professora de Língua Portuguesa, e professora do 3° ano do EF, Marcélia Aigner Jacob, o “Piquenique Literário”, que propicia um ambiente ainda mais acolhedor e significativo para a aprendizagem e formação de leitores, tornando o momento além de prazeroso, muito saboroso. Possibilita também uma troca rica entre os estudantes, já que cada qual compartilha sobre a obra lida, destacando seus pontos principais e deixando o convite – despertando a curiosidade do colega – para a leitura do livro. O que os leva a conhecerem diversos títulos. Além disso, esse espaço não é restrito somente aos estudantes… as famílias também são convidadas a se envolverem nessas ações. Desde a leitura da obra, até à apresentação do livro no dia do “Piquenique Literário”, a família acompanha e relata, juntamente com seu filho, como foi a experiência de mergulhar no mundo da imaginação. Para que a leitura vire um hábito, ações como estas são fundamentalmente importantes para uma consciência literária transbordando para além dos muros da escola.

Por Elânia Casagrande.